MI CUESTIONARIO

LES INVITO A HACER UN CUESTIONARIO PARA EVALUAR SUS CONOCIMIENTOS
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RIESGOS LABORALES

RESUMEN

El Equipo

En Bolivia, establece las disposiciones mínimas de seguridad y de salud para la utilización por los 

trabajadores en el trabajo de equipos de protección individual. A los efectos de dicha Directiva

 se entiende por equipo de protección individual (EPI) cualquier equipo destinado a ser llevado o 

sujetado por el trabajador o trabajadora para que le proteja de uno o varios riesgos que puedan 

amenazar su seguridad o su salud en el trabajo, así como cualquier complemento o accesorio

 destinado a tal fin.

Aparte de la protección individual hay otra llamada protección colectiva que son medidas que

 tratan de proteger a los trabajadores en su conjunto y a sus instalaciones.

Obligaciones de los empresarios

 Un equipo de protección individual debe adecuarse a las disposiciones 

comunitarias sobre diseño y construcción en materia de seguridad y de salud 

que lo afecten. En cualquier caso, un equipo de protección individual deberá:

• a) ser adecuado a los riesgos de los que haya que protegerse, sin suponer de por 
• sí un riesgo adicional;
• b) responder a las condiciones existentes en el lugar de trabajo;
• c) tener en cuenta las exigencias ergonómicas y de salud del trabajador;
• d) adecuarse al portador, tras los necesarios ajustes.

• 2. En caso de riesgos múltiples que exijan que se lleven simultáneamente varios
•  equipos de protección individual, dichos equipos deberán ser compatibles y mantener
•  su eficacia en relación con el riesgo o los riesgos correspondientes.
• 3. Las condiciones en las que un equipo de protección individual deba utilizarse, en 
• particular por lo que se refiere al tiempo durante el cual haya de llevarse, se determinarán
•  en función de la gravedad del riesgo, de la frecuencia de la exposición al riesgo y de las
•  características del puesto de trabajo de cada trabajador, así como de las prestaciones 
• del equipo de protección individual.
• 4. Los equipos de protección individual estarán destinados, en principio, a un uso personal.

Si las circunstancias exigen la utilización de un equipo individual por varias personas, deberán

 tomarse medidas apropiadas para que dicha utilización no cause ningún problema de salud o

 de higiene a los diferentes usuarios.

Consecuencias derivadas de las Condiciones de Seguridad

• Lesiones originadas en el trabajador por objetos móviles, materiales desprendidos, etc.
• Lesiones originadas por aplastamientos.
• Lesiones originadas por golpes contra objetos

Consecuencias derivadas de la Carga de Trabajo

• Accidentes
• Fatiga Mental (irritabilidad,nerviosismo,depresión,etc).

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CONTAMINACIÓN AMBIENTAL Y EFECTOS EN LA SALUD EN BOLIVIA

CONTAMINACIÓN AMBIENTAL Y EFECTOS EN LA SALUD EN BOLIVIA

RESUMEN

Dicha experticia está centrada en la capacidad técnica para el diagnóstico y evaluación ambiental, con un escaso desarrollo en cuanto a la evaluación de los impactos en salud y de los impactos económicos y sociales de la contaminación. Las universidades se han posicionado como actores de primera línea para la comprensión de la problemática de la contaminación del aire y se han consolidado alianzas estratégicas entre el sector académico y el sector público para enfrentar dichos problemas. Desde finales de los noventa ha habido un incremento en la investigación para mejorar el conocimiento sobre las condiciones locales que afectan la calidad del aire. La investigación ha estado principalmente orientada a la caracterización del contaminante criterio y a la modelización de su comportamiento. Sin embargo, existen todavía campos pocos explorados como los efectos en la salud de la población y el impacto económico y social de la contaminación del aire. Existe igualmente un gran vacío en cuanto a las iniciativas de educación ambiental sobre esta problemática. Por otro lado, la formación sobre contaminación del aire, ofrecida tanto a nivel de pregrado como de postgrado, acusa déficit en cuanto a la articulación, cantidad y calidad de contenidos. En los currículos de ingeniería ambiental, gestión ambiental y otras disciplinas afines la capacitación impartida se introduce tardíamente en los programas de formación.

Palabras clave: gestión ambiental, recursos, medio ambiente, desarrollo sostenible.

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EDUCACION INCLUSIVA Y SUS METODOLOGIAS

EDUCACION INCLUSIVA Y SUS METODOLOGIAS

RESUMEN

En este trabajo nos hemos basado en un único interrogante “la enseñanza a discapacitados y sus metodologías” ya que pareció un tema muy interesante, se trata de: ¿cómo adquiere el lenguaje oral una persona con deficiencia auditiva? Concretamente nos hemos basado en la evolución de las diferencias que existen a lo largo de la historia sobre la adquisición del lenguaje, diferenciando a un sujeto sin ningún tipo de problema, es decir, adquiriendo el lenguaje siguiendo un proceso normal de aprendizaje, y el proceso de adquisición del lenguaje en un niño con deficiencia auditiva. Partimos de la base de que la Educación Especial, tiene una historia muy breve en cuanto a estudios para el desarrollo del niño con necesidades educativas especiales. Esto nos ha supuesto cierta dificultad a la hora de centrarnos específicamente en el desarrollo del lenguaje del alumno con discapacidad auditiva. Por lo tanto, hemos tenido que ampliar nuestros márgenes de investigación hacia un enfoque genérico respecto a la educación del niño sordo y así, hemos expuesto un cronograma en el que se observan diferentes autores e hitos históricos que han supuesto un avance en la educación integral de estas personas.

Palabras clave: inclusiva, educación, metodología, recursos, etc.

Documento completo pueden descargarlo de aqui